احتفظت جامعة أسيوط بالمركز الأول بين الجامعات المصرية في عدد الأنشطة الطلابية المخصصة لذوي الهمم والاحتياجات الخاصة وفق تقرير منصة الأنشطة الطلابية بالمجلس الأعلى للجامعات.
وأشاد الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس الجامعة، بهذا التميز، مؤكدًا أنه نتيجة جهود الجامعة المستمرة في دعم وتمكين الطلاب من ذوي الهمم، وحرصها على توفير بيئة تعليمية متكاملة تعزز من فرصهم في المشاركة الفعالة في الأنشطة الجامعية، موجّهًا الشكر لإدارة المركز وكافة القائمين عليه تقديرًا لجهودهم في تقديم أنشطة تلبي احتياجات الطلاب.
تنفيذ 719 نشاطًا متنوعًا
أوضح التقرير أن المركز نفذ 719 نشاطًا متنوعًا شملت مجالات متعددة من الأنشطة الطلابية والبرامج التدريبية تحت إشراف الدكتور أحمد عبد المولى، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة أمنية محمد إبراهيم، مدير المركز، والدكتور جمال الصاوي، المدير الإداري للمركز، والدكتور محمد ياسين، منسق الأنشطة بالمركز، مما يعكس حجم الجهود المبذولة لتقديم خدمات تسهم في تنمية قدرات الطلاب.
أعرب الدكتور أحمد المنشاوي عن اعتزازه بهذا الإنجاز، مشيرًا إلى أنه يعكس رؤية واضحة واستراتيجية متكاملة لدعم وتمكين الطلاب ذوي الإعاقة ودمجهم في الحياة الجامعية، بالإضافة إلى توفير الخدمات التعليمية والتأهيلية التي تهيئ لهم بيئة محفزة على الإبداع.
وأشاد الدكتور أحمد عبد المولى بنجاحات طلاب الجامعة من ذوي الهمم، مؤكدًا أنهم يقدمون نموذجًا مشرفًا في الإصرار والمشاركة الإيجابية.
وأضاف أن هذا التميز هو ثمرة عمل مؤسسي يرتكز على ربط الأنشطة الطلابية بالبعد التنموي والتأهيلي، مما يسهم في إعدادهم لسوق العمل وتعزيز استقلاليتهم، مؤكدًا حرص قطاع التعليم والطلاب على إتاحة فرص لاكتشاف المواهب وتنميتها من خلال أنشطة تشمل الابتكار وريادة الأعمال.
من جانبها، أوضحت الدكتورة أمنية محمد إبراهيم أن المركز يعمل وفق خطة متكاملة لدعم الطلاب أكاديميًا ونفسيًا واجتماعيًا ورياضيًا، من خلال باقة متنوعة من البرامج والأنشطة، تشمل الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية، بالإضافة إلى برامج تدريبية في اللغة الإنجليزية والتحول الرقمي، فضلًا عن المشاركة في أنشطة الجوالة والمعسكرات الصيفية التي تسهم في تنمية مهارات العمل الجماعي والقيادة.
