أعلنت محافظة دمياط اعتماد نتيجة الصف الثالث الإعدادي للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025-2026 بعد انتهاء أعمال التصحيح والمراجعة داخل كنترولات الإدارات التعليمية حيث بلغت نسبة النجاح 85.76% ما يعكس تحسن الأداء التعليمي هذا العام وجاء اعتماد النتيجة بعد متابعة دقيقة من القيادات لضمان الشفافية وإعطاء كل طالب حقه دون تجاوزات مما أدخل الاطمئنان بين أولياء الأمور والطلاب مع إتاحة النتيجة للاستعلام الإلكتروني.

طريقة الاستعلام عن نتيجة الصف الثالث الإعدادي 2026 في دمياط

وفرت مديرية التربية والتعليم بدمياط آلية إلكترونية تسهل على الطلاب وأولياء الأمور الحصول على النتيجة بسهولة دون الحاجة للذهاب إلى المدارس وذلك عبر اتباع الخطوات التالية.

  • الدخول إلى الموقع الرسمي المخصص لعرض نتائج الشهادة الإعدادية بمحافظة دمياط
  • اختيار خدمة نتيجة الصف الثالث الإعدادي للفصل الدراسي الأول
  • إدخال اسم الطالب كاملًا أو رقم الجلوس بدقة في الخانة المخصصة
  • الضغط على زر الاستعلام لعرض تفاصيل النتيجة
  • الاطلاع على درجات المواد والمجموع الكلي فور ظهورها على الشاشة

تفاصيل توزيع درجات الشهادة الإعدادية الترم الأول

حددت وزارة التربية والتعليم نظام توزيع درجات مواد الصف الثالث الإعدادي للفصل الدراسي الأول بإجمالي 140 درجة يتم احتسابها ضمن المجموع النهائي للعام الدراسي وتشمل المواد الأساسية المضافة للمجموع وهي اللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية ويُعد هذا التوزيع معيارًا لتقييم مستوى الطالب وتحديد احتياجاته التعليمية خلال الفصل الدراسي الثاني.

قراءة تحليلية لمؤشرات النجاح هذا العام

أظهرت المؤشرات العامة لنتيجة الشهادة الإعدادية بمحافظة دمياط ارتفاع معدلات التفوق في عدد من الإدارات التعليمية وزيادة أعداد الحاصلين على مجاميع مرتفعة مقارنة بالأعوام السابقة ما يعكس جهود المعلمين والإدارات المدرسية طوال الفصل الدراسي الأول كما تُعد هذه النتائج دافعًا للطلاب لبذل المزيد من الجهد خلال الترم الثاني خاصة أن امتحانات نهاية العام تمثل الفيصل في تحديد مسارهم التعليمي سواء بالثانوي العام أو الفني.

استعدادات التعليم بدمياط للفصل الدراسي الثاني

بالتزامن مع إعلان النتيجة بدأت مديرية التربية والتعليم بمحافظة دمياط في وضع خطة شاملة لاستقبال الفصل الدراسي الثاني تتضمن تكثيف المراجعات ومعالجة نقاط الضعف لدى الطلاب والاستمرار في تطبيق الضوابط المنظمة للعملية التعليمية بما يضمن تحقيق أفضل نتائج ممكنة بنهاية العام الدراسي وتعزيز فرص الطلاب في التفوق والنجاح المستدام.