التخطي إلى المحتوى
نتيجة تصحيح عينة الفيزياء تجبر الوزارة على اعادة توزيع درجات مادة الفيزياء تعديلات من وزارة التربية والتعليم
اعادة توزيع درجات مادة الفيزياء 2016 ، نتيجة تصحيح عينة الفيزياء تجبر الوزارة على اعادة توزيع درجات مادة الفيزياء يستانف طلاب الثانويه العامه اتحانتهم فى مادتى الكيماء للقسم العلمى والفلسفه للقسم الادبى وانتهت لجان تقدير درجات للعينه العشوائيه لمادة الفيزياتء الذى اشتكى منها طلاب الثانويه العامه وادت الىضب شديد بين الطلاب واوليا الامور واكدت مصادر ان نسبو النجه فى بعض الكنترولات وصلت الى 48% .
وقد قامت لجان التصحيح حيث قامت لجان التصحيح بادخال تعديلات على نموذج الفيزيا المعتمد من ضمنها ، الجزئيه 4 فى السؤال الثالث المتعلف بتفسير استمرار دوران ملف محرك الكهربائى فى نفس الاتجاه حيث تقرر احتساب اجابة الطالب بسبب خاصية القصور كاجابة صحيحه .
وهو ما تكرر في السؤال الاختياري بالجزئية 2 في الفقرة “ب” حيث تقرر احتساب اجابة الملف الحلزوني الذي يمر به تيار كهربائي “تقل الي الربع أو لا تتغير” صحيحة.
نتيجة تصحيح عينة الفيزياء تجبر الوزارة على اعادة توزيع درجات مادة الفيزياء تعديلات من وزارة التربية والتعليم نتيجة تصحيح عينة الفيزياء تجبر الوزارة على اعادة توزيع درجات مادة الفيزياء تعديلات من وزارة التربية والتعليم نتيجة تصحيح عينة الفيزياء تجبر الوزارة على اعادة توزيع درجات مادة الفيزياء تعديلات من وزارة التربية والتعليم نتيجة تصحيح عينة الفيزياء تجبر الوزارة على اعادة توزيع درجات مادة الفيزياء تعديلات من وزارة التربية والتعليم

التعليقات

أضف تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

DMCA.com Protection Status